高考录取规则及方法2023

高考录取规则及方法2023

高考录取规则及方法2023介绍如下：

2023新高考录取规则遵循位次优先、遵循志愿、一轮投档。一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。所以考生在填报新高考志愿的时候，一定要重视第一志愿。

2023年新高考录取规则是什么

1、新高考分数优先：每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档

举例：甲考生600分，志愿1北京大学、志愿2清华大学、志愿3中国人民大学，乙考生598分，志愿1中国人民大学、志愿2复旦大学，由于甲考生分数高于乙考生，所以甲考生先投档。

如果甲考生不够北京大学、清华大学但够中国人民大学分数线，虽然其填在志愿3，甲也是先被投进中国人民大学，虽然乙考生志愿1是中国人民大学，依然在后面投档，这就是分数高优先投档。

2、遵循志愿：新高考每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索

说明：高考未改革省份，通常可以填6-9个志愿，新高考省份通常有96-100多个志愿，投档时按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4等顺序投档，直到满足就投出，都不满足，就掉档了，只能等征集志愿和下一批次录取，所以我们要把分数最高、最想上的学校专业填在最前面。

切记切记，不要乱填，如果你志愿1是个分数低的、不想上的学校，那会直接被录取的，那真是有苦难言。

3、新高考遵循一次投档，不再补档：省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档，理解为正式演出前的排练，看是否有问题，以及和各院校沟通是否需要调整招生计划等，模拟没有问题后，会正式投档，投档后不再补充投档，只有在院校没有录满的情况下，会组织征集志愿填报。

2023年高考志愿录取原则

2023高考志愿录取原则：位次优先、遵循志愿、一轮投档。

1、位次优先：

一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。

2、遵循志愿：

在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

3、一轮投档：

对于考生个人来讲，在某一批次录取时，考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额，就不再检索考生其后的志愿，实行一轮投档。

高考录取顺序：

1、提前批（零批次）本科录取：

军事、公安、司法、安全院校(专业)等，国防生，艺术类以及体育类专业，部分航海类专业，还有经各省相关招生部门同意的其他院校(专业)。

2、第一批本科（一本）录取：

教育部直属院校、“211”工程院校和经省级相关招生部门同意的其他本科院校。

3、第二批本科（二本）录取：

一般本科院校，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。

4、高职高专录取（专科）：

专科批次是之前所有批次考生都可以参与的志愿填报批次，也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。

高考志愿填报录取规则

华强网(https://www.huaqiangedu.com)小编还为大家带来高考志愿填报录取规则的相关内容。

高考志愿填报录取规则：

1、新高考志愿填报规则分“专业(类)+院校”、“院校专业组” 两类。

2、所谓“专业(类)+院校”，即采用“‘专业(类)+院校’模式”，也就是以“1个院校+1个专业(类)”为一个志愿单位进行填报，考生既可以选择同一所高校的不同专业;也可以选择不同高校的同一专业;还可以选择不同专业下的不同高校。

3、所谓“院校专业组”，即一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。

4、同一院校专业组内各专业的科目选考要求必须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

5、这样一来，高校招生方式更加灵活，更有主动性，但对于考生而言，虽然可报考的专业大大增多了，但同时被动调剂的风险也增高了。 华强网

高考志愿填报技巧如下：确定高考排名(位次)及线差。填报志愿时，选择学校只以录取最低分为参考是远远不够的，因为每年的的控制分数线不同，因此不能只看自己的高考成绩来填志愿。每年高考后，都会公布当年的“一分一段表”，

考生根据自己的成绩及科类，对应查询到自己的位次，并计算出自己的线差(考生线差=考生成绩-批次控制线)。位次和线差方法可以对不同年度的录取数据进行分析和比较，相对参考价值较高(注意“大小年”)。