江西师范大学科学技术学院有哪些科研机构

今天华强网小编为大家带来了江西师范大学科学技术学院有哪些科研机构，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、江西理工大学科研实力
• 2、江西师范大学科学技术学院有哪些科研机构
• 3、南昌大学有什么特色专业吗？

江西理工大学科研实力

江西理工大学作为中国有色冶金领域的知名学府，其科研实力强大且设施完善。学校配备有先进的教学设备，拥有多个高水平的研究机构，如2个国家工程技术研究中心，1个省部共建的教育部重点实验室，1个教育部工程技术研究中心，1个国家产品质量监督检验中心，1个省'2011计划协同创新中心'，以及25个实验中心和超过100个实习基地。在矿业工程、冶金工程、材料工程、机电一体化、信息技术和经济管理等领域，江理有着显著的学科优势，特别是以钨、铜、稀土资源综合开发与利用为核心的特色方向。

近五年来，江理在科研上硕果累累，承担了包括国家衡没'863'、'973'计划、科技支撑计划等在内的2000多项科研项目，总科研经费达到6亿多元。这些成果带来了显著的成就，其中包括70多项国家级和省部级奖项，如国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖等。学校科技服务范围广泛，覆盖全国29个省市，与包括中国铝业、上海宝钢、中国中钢等100余家大型企业建立了紧密的产谈衡学研合作关系，有超过500项科研成果被企业采用，带来了显著的经济效益和社会效益。

扩展资料

江西理工大学创建于1958年，原名江西冶金学院，是一所具有冶矿特色和工科优势突出的多科性教学研究型大学，综合实力在江西位居前列。1988年曾更名为南方冶金学院，2004年经教育部评估后正式更名为江西理工大学，并沿用至今。作为中国有色冶金著名学府，学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属咐侍纳工业总公司，是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，现实行中央与地方重点共建的管理体制。江西理工大学正乘风扬帆，朝着“江西一流，全国有影响力的高水平大学”的目标不断迈进。 学校主页：

江西师范大学科学技术学院有哪些科研机构

嗨，各位即将入学的学弟、学妹您们好！我是这所大学的一名大四的学生，想必大家都知道学校的科研机构，今天，我就来为您们介绍一下本学校的科研机构。

一、科研机构：

1. 江西师范大学马克思主义研究院

2.  江西师范大学教育科学研究所

3.  江西师范大学远程教育研究所

4.  江西师范大学基础教育研究中心

5.  江西师范大学成人教育研究所

6.  江西师范大学初等教育研究所

7.  江西师范大学古籍整理研究所

8.  江西师范大学傅抱石艺术研究中心

9.  江西师范大学产业设计研究所

10.  江西师范大学江西民间美术研究中心

11.  江西师范大学鄱阳湖生态文明创意中心

12.  江西师范大学赣传统音乐文化研究所

13.  江西师范大学旅游发展研究中心

14.  江西师范大学伦理学与道德研究中心

15.  江西师范大学伦理学研究所

二、学院介绍：

江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积近20万平方米。

学院创办于2001年5月，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校独立学院， 是一所融文、法、理、工、商、管、体育和艺术教育于一体的按新机制新模式运行的综合性学院。2016年学校与江西师范大学联合培养硕士研究生。

南昌大学有什么特色专业吗？

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南昌大学 - 开设专业 ：国家特色专业 ，汉语言文学， 生物科学， 材料成型及控制工程 ，通信工程， 医学影像学， 食品科学与工程 ，工商管理 ，计算机科学与技术， 软件工程。

南昌大学（Nanchang University，简称南大），坐落于江西省南昌市，由中华人民共和国教育部与江西省政府共同建设大学，是国家“双一流”建设高校、江西省一流大学整体建设高校，入选国家“211工程”重点建设大学。现任党委书记罗嗣海，校长陈晔光。[2][3]校训为“格物致新、厚德泽人”。

截至2022年5月，学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖4个校区，其中前湖主校区占地面积4321亩，校舍建筑面积150万平方米。设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部，拥有12个学科门类的132个本科专业，3个国家重点（培育）学科，22个博士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，11个博士后科研流动站，51个硕士学位授权一级学科，30个硕士专业学位授权类别。在编教职工4358人。

南昌大学其学脉可追溯自1921年创建的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学，1993年江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学；同年，成为博士授予单位。2005年南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。

截至2022年，南昌大学位列2022软科中国大学排名第75名。

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